Actividades escolares 

Plantando árbores con pinceis

Obradoiro de arte mural

INSCRICIÓN

Aberta

DENDE

03-09-2024

ATA

-

Información

Innovador proxecto escolar pola sostibilidade, que une cultura e creatividade.

Imos facer un mural con pinturas sostibles no teu centro! Faremos murais artísticos, colaborativos e ecolóxicos a través de pinturas fotocatalíticas que absorben e depuran os contaminantes que hai no aire, coma os óxidos de nitróxeno e outros gases xerados pola industria ou o tráfico rodado. Unha proposta que ten como obxectivo achegar ao estudantado unha mensaxe positiva sobre o coidado da contorna, propoñendo alternativas de lecer que fomentan o respecto polo medio natural a través da arte, cunha metodoloxía participativa e colaborativa.

O proxecto consiste en coordinar o alumnado participante para pintar un mural con temáticas relacionadas co medio ambiente, nunha parede designada polo centro. A actividade complétase cun obradoiro de pintado de bolsas de tea, seguindo a temática medioambiental, o que facilita a toma de conciencia sobre a importancia da natureza.

modalidade

Presencial

LUGAR

No propio Centro educativo

ETAPA ESCOLAR

3º, 4º, 5º, 6º Primaria; ESO e Bacharelato

DURACIÓN

60 minutos por grupo (faránse catro grupos, dous para mural e dous para taller de pintado de bolsas de tea).

IDIOMA

Galego

PREZO

4 € cada escolar

PERIODO ESCOLAR

Todo o periodo escolar

AFORO

Mínimo 85 participantes - máximo 100 por centro escolar.

Descargas

Inscrición / información

Podes inscribirte chamando ao 986120089.
Escribenos a escolares@afundacion.org

Outras actividades

INSCRICIÓN ABERTA

Visita comentada
Conciencia ambiental, sostibilidade, espazo interactivo. ...

INSCRICIÓN ABERTA

Visita comentada
Conciencia ambiental, sostibilidade, espazo interactivo. ...

INSCRICIÓN ABERTA

Visita comentada
Conciencia ambiental, sostibilidade, espazo interactivo. ...

INSCRICIÓN ABERTA

INSCRICIÓN COMPLETA

Visita didáctica completa
Igualdade, conciencia ambiental, sostibilidade, espazo interactivo. ...