{"id":2776,"date":"2026-08-26T12:58:06","date_gmt":"2026-08-26T10:58:06","guid":{"rendered":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/actividad\/todas-y-todos-contamos\/"},"modified":"2026-09-04T10:10:06","modified_gmt":"2026-09-04T08:10:06","slug":"todas-y-todos-contamos","status":"publish","type":"actividad","link":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/actividad\/todas-y-todos-contamos\/","title":{"rendered":"Todas y todos contamos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abTodas y todos contamos\u00bb es una jornada escolar inclusiva por la creatividad y las artes, impartida por monitores y monitoras con diversidad funcional, en la que el alumnado descubre el valor de la diversidad como fuente de enriquecimiento social y personal. Una propuesta que elimina barreras y trabaja valores como el esfuerzo, la empat\u00eda, la aceptaci\u00f3n de la diferencia, la autoestima y el respeto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las actividades se adaptan a cada etapa educativa:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Infantil y 1.\u00ba de Primaria. Cuentacuentos teatralizado (a elegir uno):Contacontos teatralizado (a elixir un):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La familia: <\/em>un cuento sobre los distintos tipos de familia que existen (monoparentales, numerosas, con dos padres, con dos madres\u2026). Despu\u00e9s, en la actividad \u00abCreando a mi familia\u00bb, el alumnado dibuja por grupos a las personas que forman una familia y las une para crear un m\u00f3vil colgante.<\/li>\n\n\n\n<li><em>La sirena en el oc\u00e9ano: <\/em>un cuento sobre la belleza del mar y el da\u00f1o que sufre por la basura, para concienciar sobre el impacto de los pl\u00e1sticos en los ecosistemas marinos. Incorpora elementos sensoriales y, como actividad, el alumnado decora siluetas de animales marinos y juega con sus sombras a trav\u00e9s de un proyector.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>2.\u00ba, 3.\u00ba y 4.\u00ba de Primaria. Obra de teatro participativa (a elegir una):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Las tareas del hogar entre todas y todos: <\/em>una obra llena de humor con un mensaje muy serio, la igualdad de g\u00e9nero, en la que el p\u00fablico participa en varias ocasiones.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Sin luz:<\/em> una obra sobre el consumo excesivo de pantallas. Sus protagonistas est\u00e1n \u00abenganchados\u00bb hasta que, de repente, se va la luz: a partir de ah\u00ed, redescubren, junto al p\u00fablico, lo maravilloso que es jugar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>5.\u00ba y 6.\u00ba de Primaria. Dos talleres que se reparten entre el alumnado:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Percusi\u00f3n:<\/strong> tras un peque\u00f1o concierto de los monitores y las monitoras, el alumnado participa en un taller de percusi\u00f3n corporal con instrumentos hechos de material reciclado.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Globoflexia:<\/strong> una introducci\u00f3n a esta t\u00e9cnica art\u00edstica que da forma a figuras retorciendo globos y que estimula la creatividad y la imaginaci\u00f3n. Tras un primer contacto, cada grupo crea una gran figura conjunta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>ESO. Proyecci\u00f3n de cortometrajes y debate:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se proyectan dos cortos de tem\u00e1tica inclusiva de la Fundaci\u00f3n Igual Arte: <strong><em>Con lupa<\/em><\/strong>, una historia cotidiana construida sobre los gestos y los silencios y <strong><em>Por eso<\/em><\/strong>, la historia de una chica con diversidad funcional que quiere seguir estudiando y se topa con barreras inesperadas al matricularse. Tras el visionado se abre un debate, en el que participan algunos de los actores y actrices protagonistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La actividad requiere un m\u00ednimo de 85 y un m\u00e1ximo de 125-150 participantes, seg\u00fan la propuesta escogida.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jornada escolar inclusiva \u00abTodas y todos contamos\u00bb, impartida en el propio centro, que emplea la creatividad y las artes para trabajar la inclusi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2636,"template":"","etapa-escolar":[76,65,66,64],"lugar":[56],"tipoloxia":[44],"class_list":["post-2776","actividad","type-actividad","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","etapa-escolar-educacion-especial-es","etapa-escolar-infantil","etapa-escolar-primaria","etapa-escolar-eso","lugar-en-el-propio-centro-educativo","tipoloxia-artes-escenicas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad\/2776","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad"}],"about":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/actividad"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2776"}],"wp:term":[{"taxonomy":"etapa-escolar","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/etapa-escolar?post=2776"},{"taxonomy":"lugar","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lugar?post=2776"},{"taxonomy":"tipoloxia","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tipoloxia?post=2776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}