{"id":2209,"date":"2024-08-20T11:43:22","date_gmt":"2024-08-20T09:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/actividad\/todas-e-todos-contamos\/"},"modified":"2025-09-04T09:20:54","modified_gmt":"2025-09-04T07:20:54","slug":"todas-e-todos-contamos","status":"publish","type":"actividad","link":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/actividad\/todas-e-todos-contamos\/","title":{"rendered":"TODOS Y TODAS CONTAMOS"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Diferentes actividades culturales impartidas por monitores\/as con diversidad funcional, <\/strong>completan un programa para todos los centros escolares de Galicia donde el alumnado participa del valor de la diversidad como elemento de enriquecimiento social y personal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Es clave que desde la infancia se entienda la diversidad funcional como una invitaci\u00f3n a comunicarse, a aprender y a crecer. Una propuesta innovadora que elimina barreras y acerca valores como<strong> el esfuerzo, la empat\u00eda, la aceptaci\u00f3n de la diferencia, la autoestima o el respeto, adem\u00e1s de incidir en la sensibilidad afectiva y emocional, favorecer una sociedad equitativa, justa y diversa y facilitar las relaciones interpersonales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TALLERES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Infantil y 1\u00ba de Primaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>CUENTACUENTOS LA FAMILIA <\/strong>narrar\u00e1 un cuento creado por la Fundaci\u00f3n Igual Arte, de manera teatralizada. La historia tratar\u00e1 de las diferentes familias con las que nos podemos encontrar (monoparentales, numerosas, con dos pap\u00e1s, con dos mam\u00e1s, etc.). Una vez escuchado el cuento, se realizar\u00e1 la actividad \u00abCreando a mi familia\u00bb. Por grupos, dibujar\u00e1n a las personas que conforman una familia, uni\u00e9ndolas a todas para crear un m\u00f3vil colgante.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CUENTACUENTOS <\/strong><strong><em>LA SIRENA EN EL OC\u00c9ANO<\/em><\/strong>, un cuento teatralizado donde una sirena se encuentra con la belleza del mar (diferentes animales marinos) y con el maltrato que \u00e9ste recibe (basura). Una historia sobre la concienciaci\u00f3n sobre el cuidado de los oc\u00e9anos, crucial por su grave impacto ambiental y la salud de los ecosistemas marinos. Aparecer\u00e1n varios elementos sensoriales: la canci\u00f3n, los ruidos, las pompas&#8230; Despu\u00e9s como actividad, se entregar\u00e1n diferentes siluetas de animales marinos para decorar y hacer juegos de sombras con un proyector.<\/p>\n\n\n\n<p>*Se escoger\u00e1 uno de los dos talleres.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00abLAS TAREAS DEL HOGAR ENTRE TODAS Y TODOS\u00bb<\/strong> es una obra de teatro cargada de humor, pero con un mensaje muy serio: la igualdad de g\u00e9nero. Un espect\u00e1culo en el que el p\u00fablico tendr\u00e1 un gran protagonismo ya que ser\u00e1 invitado a participar en varias ocasiones.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Duraci\u00f3n: 45\/50 minutos<\/p>\n\n\n\n<p>Idioma: Castellano\/ gallego<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5\u00ba y 6\u00ba de Primaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>TALLER DE PERCUSI\u00d3N.<\/strong> Las y los monitores<strong> <\/strong>dar\u00e1n un peque\u00f1o concierto para despu\u00e9s hacer un taller de percusi\u00f3n corporal y percusi\u00f3n con instrumentos de material reciclado, que ser\u00e1n aportados desde el propio taller.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>GLOBOFLEXIA<\/strong>. Se explicar\u00e1 al estudiantado los inicios y principios de la globoflexia, una t\u00e9cnica art\u00edstica en la que podemos hacer diferentes figuras con globos, utilizando la torsi\u00f3n como elemento modelador.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El implementar la globoflexia en el \u00e1rea educativa permite fomentar la creatividad y la imaginaci\u00f3n para obtener formas complejas y originales. Una vez realizada la primera toma de contacto, se dividir\u00e1n en grupos y cada uno realizar\u00e1 una gran figura compuesta.<\/p>\n\n\n\n<p>*El alumnado participante se dividir\u00e1 entre los talleres de percusi\u00f3n y globoflexia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ESO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROYECCI\u00d3N DE CORTOS<\/strong>. Se proyectar\u00e1n dos cortos de tem\u00e1tica inclusiva, realizados por la Fundaci\u00f3n Igual Arte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Con lupa<\/em><\/strong>: una historia cotidiana e \u00edntima, construida sobre los gestos y el silencio, o dicho con m\u00e1s precisi\u00f3n, sobre los silencios. Se presenta un cat\u00e1logo de miradas que revelan la incomodidad de cada situaci\u00f3n descrita, y en cada una de estas miradas subyacen nuestros prejuicios y miedos.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0<strong><em>Por eso<\/em><\/strong>: narra la historia de una chica con diversidad funcional que tiene la inquietud de prolongar sus estudios y acude a inscribirse en un Ciclo Medio. Sin embargo, cuando llega a la secretar\u00eda del centro educativo se encuentra con barreras inesperadas. Este cortometraje trata de reivindicar la igualdad de oportunidades educativas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Una vez realizado el visionado se abrir\u00e1 un peque\u00f1o debate sobre los mensajes o las reflexiones extra\u00eddas del corto. Para estos debates se contar\u00e1 con el elenco.<br><strong>ESPACIOS<\/strong><strong><br><\/strong>Actividad presencial en los propios centros escolares<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Respecto \u00e1 diversidade funcional, empat\u00eda, aceptaci\u00f3n da diferenza.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1910,"template":"","etapa-escolar":[65,66,64],"lugar":[56],"tipoloxia":[44,46,49,69],"class_list":["post-2209","actividad","type-actividad","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","etapa-escolar-infantil","etapa-escolar-primaria","etapa-escolar-eso","lugar-en-el-propio-centro-educativo","tipoloxia-artes-escenicas","tipoloxia-cine","tipoloxia-literatura-y-cuentacuentos","tipoloxia-otras"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad\/2209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad"}],"about":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/actividad"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"etapa-escolar","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/etapa-escolar?post=2209"},{"taxonomy":"lugar","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lugar?post=2209"},{"taxonomy":"tipoloxia","embeddable":true,"href":"https:\/\/escolares.afundacion.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tipoloxia?post=2209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}